¿Qué esperan los padres del programa de música?
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Educación Secundaria
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Artículo de revistaEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
2011Published in:
Eufonía : didáctica de la música. 2011, n. 52, abril-junio ; p. 53-56Abstract:
Se describe cómo el interés del estudio de casos radica en que plantea una realidad compleja y, al mismo tiempo, puede generar una conexión con otros casos. Se presenta una situación en la que se cuestiona el trabajo de un profesor de música y sus repercusiones en el aula.
Se describe cómo el interés del estudio de casos radica en que plantea una realidad compleja y, al mismo tiempo, puede generar una conexión con otros casos. Se presenta una situación en la que se cuestiona el trabajo de un profesor de música y sus repercusiones en el aula.
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