Proyecto integrado en secundaria sobre etnomusicología
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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2015Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2015, n. 65, octubre-diciembre ; p. 64-69Resumen:
Se presenta un proyecto integrado impartido en el IES Almunia de Jerez de la Frontera, en el que los alumnos de 2.º de bachillerato estudiaban y ayudaban a conservar la música tradicional de su ciudad, dejando a un lado el flamenco, gracias al análisis y las técnicas de trabajo que ofrece la etnomusicología.
Se presenta un proyecto integrado impartido en el IES Almunia de Jerez de la Frontera, en el que los alumnos de 2.º de bachillerato estudiaban y ayudaban a conservar la música tradicional de su ciudad, dejando a un lado el flamenco, gracias al análisis y las técnicas de trabajo que ofrece la etnomusicología.
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