Importancia de la inteligencia emocional en los trastornos del lenguaje : propuesta de intervención en un caso TEA

Abstract

Tomado como eje principal la inteligencia emocional, se diseña y expone una propuesta de intervención específica para trabajar la educación emocional con un alumno con Trastorno del Espectro Autista (TEA). A lo largo de las sesiones propuestas, el alumno aprenderá a identificar y comprender sus propias emociones, así como las de los demás, para así poder expresar cómo se siente en determinadas situaciones y mejorar la relación con sus iguales.