Enseñanza de la lengua española en Educación Infantil a través del arte y la cultura
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Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Trabajo fin de gradoEstadísticas:
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Fecha:
2019Resumen:
Se presenta un proyecto que supone una continuación de la práctica realizada en un colegio de EE. UU. en el ámbito de la enseñanza del español como segunda lengua a través de la cultura y el arte de España, más concretamente de la ciudad de Segovia. El proceso se ha basado en la búsqueda de fuentes, su lectura y la correspondiente síntesis bibliográfica en torno a la cultura y el arte y su justificada relación con la enseñanza del español como lengua extranjera en Educación Infantil. A su vez, se ha desarrollado una propuesta de intervención en el aula basada en la misma metodología que guía este proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se presenta un proyecto que supone una continuación de la práctica realizada en un colegio de EE. UU. en el ámbito de la enseñanza del español como segunda lengua a través de la cultura y el arte de España, más concretamente de la ciudad de Segovia. El proceso se ha basado en la búsqueda de fuentes, su lectura y la correspondiente síntesis bibliográfica en torno a la cultura y el arte y su justificada relación con la enseñanza del español como lengua extranjera en Educación Infantil. A su vez, se ha desarrollado una propuesta de intervención en el aula basada en la misma metodología que guía este proceso de enseñanza-aprendizaje.
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