Puentes en educación musical : hacia una didáctica para el siglo XXI
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2017Published in:
Eufonía : didáctica de la música. Barcelona, 2017, n. 70, enero-marzo ; p. 7-12Abstract:
Se presenta una propuesta a partir del aprender haciendo. Se trata de romper con el enunciado "el maestro con el estudiante" y sustituirlo por "el maestro con el estudiante", a base de generar espacios en los que los estudiantes tengan voz.