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dc.contributor.authorNavarro Guillermo, Catalina
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 69spa
dc.identifier.urihttps://sede.educacion.gob.es/publiventa/xxxii-premios-francisco-giner-de-los-rios-a-la-mejora-de-la-calidad-educativa/ensenanza-espana/22415spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/193432
dc.description.abstractEl cambio climático es uno de los mayores problemas a los que una sociedad debe enfrentarse. A pesar de aparecer continuamente en los medios de comunicación los niños y niñas no están adecuadamente sensibilizados ni formados al respecto. La escuela, tiene una gran responsabilidad, debe evitar la acomodación de la sociedad al mismo. El objetivo consiste en que conozcan las causas, efectos y soluciones al cambio climático, generando en ellos y en sus familias un cambio en el estilo de vida que permita un mundo más justo, sostenible y respetuoso con el medio ambiente en particular y con la sociedad en general.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofXXXII Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa. [Madrid], 2018 ; 29-69spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectmedio ambientespa
dc.subjectprotección del medio ambientespa
dc.subjectconcienciaspa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.titleEl cambio climáTICospa
dc.typeCapítulo de librospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.conferenceObjectPremios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa. 32. Madrid, 2018spa


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