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dc.contributor.authorGallego Arrufat, María Jesús
dc.contributor.authorTorres Hernández, Norma
dc.contributor.authorRibeiro Pessoa, María Teresa
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 66-67spa
dc.identifier.issn1988-3293 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/193143
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl uso de las tecnologías e Internet plantea problemas y riesgos relacionados con la seguridad digital. Se presentan los resultados de un estudio sobre la evaluación de la competencia digital de futuros docentes en el marco europeo DigCompEdu. Participan 317 estudiantes de Grado de España y Portugal.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2019, v. XXVII, n. 61, cuarto trimestre, octubre ; p. 57-67spa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectestudiante para profesorspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectseguridadspa
dc.subjectformación inicialspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.titleCompetencia de futuros docentes en el área de seguridad digitalspa
dc.titleCompetence of future teachers in the digital security areaeng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa
dc.identifier.doi10.3916/C61-2019-05spa


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