Diseño de actividades CTS en Educación Primaria : orientación en el medio rural

Abstract

Se expone una propuesta educativa sobre la orientación en el medio natural, dirigida a los alumnos de primer ciclo de educación primaria, desde un enfoque CTS y mediante una salida didáctica al campo para entrar en contacto con el entorno natural. Se busca así la integración de este enfoque en el proceso educativo del alumnado, en el que se interrelacionan ciencias, tecnología y sociedad. Mediante la cooperación y el trabajo en equipo, se pretende con la salida didáctica a la zona del río Alagón y las actividades que conforman la propuesta mostrar al alumnado la relación inherente que hay entre ciencias, tecnología y sociedad, exponiéndolo como un todo conjunto que se debe respetar y del que se forma parte como personas.