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dc.contributor.advisorFeliz Murias, Tiberio
dc.contributor.authorRodríguez Borobia, Nidia
dc.contributor.otherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educaciónspa
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 144-150spa
dc.identifier.urihttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Nrodriguezspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/193036
dc.descriptionMáster Universitario en Comunicación y Educación en la Red. Especialidad en Comunicación Digital. UNEDspa
dc.descriptionIncluye anexosspa
dc.description.abstractLos escenarios virtuales ofrecen una nueva panorámica educativa y un enfoque pedagógico innovador al que los centros educativos, a todos los niveles, no ya solo los de secundaria, no deben permanecer ajenos, máxime si se persigue la reinvención continua y permanente del proceso de enseñanza que va avanzando al mismo ritmo de la sociedad. Por ello se analiza el uso de los escenarios virtuales de aprendizaje por parte del Personal Docente de Secundaria centrando la investigación en el caso concreto del Instituto de Educación Secundaria IES Villa de Mijas, en la localidad de Mijas, provincia de Málaga.spa
dc.format.extent153 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectpersonal docentespa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectinvestigación cualitativaspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.subject.otherInstituto de Educación Secundaria Villa de Mijas (Málaga)spa
dc.titleAnálisis cualitativo de la utilización de escenarios virtuales de aprendizaje por parte del personal docente de Secundaria. Caso de estudio : Instituto de Secundaria Villa de Mijas (Málaga)spa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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