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dc.contributor.authorBenito Pozo, Ignacio de
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/192529
dc.descriptionResumen tomado de la publicación.spa
dc.description.abstractDesde la Alianza para la FP Dual, se impulsan proyectos para dinamizar la FP Dual a través de Administraciones locales desde 2017. El objetivo de estas acciones es poner en valor el papel de las Administraciones, como agente clave para el desarrollo de esa modalidad de aprendizaje Dual, en la que también intervienen centros educativos, empresas, asociaciones empresariales y otras instituciones.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2019, n. 501, septiembre ; p. 45-48spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación alternadaspa
dc.subjectformación profesionalspa
dc.subjectexperiencia laboralspa
dc.subjectadministración localspa
dc.subjectimpulsospa
dc.titleLa administración local como agente dinamizador de la FP Dualspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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