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Un estudio de la relación entre la empatía y la creatividad en alumnos de Colombia y sus implicaciones educativas
dc.contributor.author | López Fernández, Verónica | |
dc.contributor.author | Arias Castro, Cristian Camilo | |
dc.contributor.author | González Restrepo, Karen Johanna | |
dc.contributor.author | García Santana, Katerine | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | p. 1147-1149 | spa |
dc.identifier.issn | 1988-2793 | spa |
dc.identifier.uri | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/54881/4564456548252 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/192264 | |
dc.description | Título, resumen y palabras calve en español e inglés | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | La importancia de las variables cognitivas y emocionales en el aprendizaje es innegable. Se busca analizar la relación entre las variables de empatía y creatividad en una muestra de estudiantes colombianos en función de la edad y el género. Se muestra que existe correlación estadísticamente significativa y negativa entre la edad y la dimensión cognitiva de la empatía, al igual que ésta con la creatividad. Además, existe correlación significativa y positiva entre la edad y la creatividad y la edad y empatía afectiva. Por otra parte, los análisis de las correlaciones aislando los grupos en función del género reflejan mayor empatía afectiva en el género femenino que en el masculino. Atendiendo a las correlaciones separando los rangos de edad, se aprecia que en los estudiantes de mayor edad (14-16 años) existe correlación estadísticamente significativa y positiva entre la creatividad y la empatía cognitiva. En cuanto a las comparaciones entre grupos de muestras independientes, la empatía cognitiva es mayor en el grupo de 10 a 13 años, y la empatía global es mayor en el género femenino. Se discuten los resultados y las implicaciones educativas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista complutense de educación. 2018, v. 29, n. 4 ; p. 1133-1149 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | empatía | spa |
dc.subject | creatividad | spa |
dc.subject | Colombia | spa |
dc.subject | análisis de correlación | spa |
dc.subject | diferencia de sexo | spa |
dc.subject | diferencia de edad | spa |
dc.title | Un estudio de la relación entre la empatía y la creatividad en alumnos de Colombia y sus implicaciones educativas | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Revista complutense de educación | spa |
dc.identifier.doi | 10.5209/RCED.54881 | spa |