De la inspiración al escenario
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Educación Primaria
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2019Published in:
Eufonía : didáctica de la música. Barcelona, 2019, n. 80, julio-septiembre ; p. 63-68Abstract:
Se propone un proyecto en el que el alumnado de sexto de primaria compone una canción, la canta y la instrumenta, la graba y la interpreta en directo ante compañeros y familias. Se desarrollan en grupo las competencias y trabaja multidisciplinariamente mientras que el docente actúa como guía del proceso hasta convertirse en espectador en el concierto final.
Se propone un proyecto en el que el alumnado de sexto de primaria compone una canción, la canta y la instrumenta, la graba y la interpreta en directo ante compañeros y familias. Se desarrollan en grupo las competencias y trabaja multidisciplinariamente mientras que el docente actúa como guía del proceso hasta convertirse en espectador en el concierto final.
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