Escuchamos y hacemos sonar las matemáticas
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Educación Primaria
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2019Published in:
Eufonía : didáctica de la música. Barcelona, 2019, n. 81, octubre-diciembre ; p. 44-51Abstract:
Se presenta una propuesta didáctica cuya finalidad es mejorar la competencia matemática a partir del trabajo metodológico basado en procesos compositivos transdisciplinares entre música, danza y matemáticas cuyo eje temático está basado en el aprendizaje de conceptos geométricos a través del uso del tangram.