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dc.contributor.authorSouto González, Xosé Manuel
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 12spa
dc.identifier.issn1133-9810spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/191296
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analiza como los estudios locales ofrecen una respuesta a las demandas del estudio del entorno próximo, entendido como el espacio vivido y percibido en el que se desarrolla la vida del alumnado. Sin embargo, en ocasiones han servido para legitimar el poder político de las administraciones municipales, provinciales, autonómicas... La geografía consolidaba así la concepción del territorio como un puzle de competencias administrativas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2018, n. 93, octubre-diciembre ; p. 7-12spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcomunidad localspa
dc.subjectgeografíaspa
dc.subjectpercepción del espaciospa
dc.subject.otherESOspa
dc.subject.otherglobalizaciónspa
dc.titleLos problemas locales en el proceso de globalizaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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