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Educación centrada en valores y dignidad humana
dc.contributor.author | Yuren Camarena, María Teresa | |
dc.date.issued | 1996 | |
dc.identifier.citation | p. 274 | spa |
dc.identifier.issn | 0212-5374 (papel) | spa |
dc.identifier.uri | http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4040 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/191143 | |
dc.description.abstract | Se contribuye al debate teórico a cerca de la educación en valores, mediante la aportación de algunos elementos que sustentan la tesis de que una educación escolar centrada en valores ha de ser un proceso eminentemente formativo que tenga como horizonte axiológico la dignidad humana. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1996, v. 14 ; p. 265-274 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | sistema de valores | spa |
dc.subject | dignidad humana | spa |
dc.subject | educación cívica | spa |
dc.subject | socialización | spa |
dc.title | Educación centrada en valores y dignidad humana | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica | spa |