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dc.contributor.authorGonzález González, Victor Manuel
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 9spa
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2019/09/23/la-muerte-de-germanico/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/190929
dc.description.abstractSe pretende que el alumnado aprenda las formas de presentación que tiene la materia de Química. Aprenderá qué son las mezclas y cómo se separan sus componentes. Es una adaptación de la idea del workshop del profesor Graham Gardner ( Inter-Community School – Zürich-Suiza): The detective mystery: an interdisciplinary foray into basic forensic science). Los y las estudiantes tienen que investigar un crimen ficticio, convertirse en detectives forenses, analizar pruebas en el laboratorio y presentarlas en un juicio. Con todo ello, el alumnado construirá los cimientos necesarios para entender la Química en futuros cursos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. Santa Cruz de Tenerife, 2019, n. 34 ; p. 1-9spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectquímicaspa
dc.subjectlecciónspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleLa muerte de Germánicospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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