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Elaboración de “AudioSlides” para apoyo a la enseñanza en inglés en los Grados Bilingües

URI:
http://hdl.handle.net/11162/190408
Full text:
http://digibuo.uniovi.es/dspace/ ...
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Ponencia
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Espina Valdés, Rodolfo; Gutiérrez Trashorras, Antonio José; Álvarez Álvarez, Eduardo; Suárez López, María José; González-Caballín Sánchez, Juan Manuel; Blanco Marigorta, Eduardo
Date:
2018
Published in:
Libro de actas del XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. Gijón, 2018; p. 36-42
Abstract:

El proyecto consiste en la realización de "AudioSlides" (videos de presentaciones con audio en inglés) de cada uno de los temas de la asignatura “Ingeniería Térmica” del Doble Grado (Ingeniería Civil e Ingeniería de los Recursos Mineros y Energéticos), además del Grado en Ingeniería de los Recursos Mineros y Energéticos. El intervalo de duración de los vídeos estará comprendido entre 10 y 15 minutos. Este tipo de material didáctico es muy útil para los alumnos, ya que les proporciona una visión global del tema, haciendo hincapié en los aspectos más importantes y de mayor dificultad. Los videos serán llevados a cabo por el equipo de profesores involucrados en el proyecto, con la participación de los alumnos matriculados.

El proyecto consiste en la realización de "AudioSlides" (videos de presentaciones con audio en inglés) de cada uno de los temas de la asignatura “Ingeniería Térmica” del Doble Grado (Ingeniería Civil e Ingeniería de los Recursos Mineros y Energéticos), además del Grado en Ingeniería de los Recursos Mineros y Energéticos. El intervalo de duración de los vídeos estará comprendido entre 10 y 15 minutos. Este tipo de material didáctico es muy útil para los alumnos, ya que les proporciona una visión global del tema, haciendo hincapié en los aspectos más importantes y de mayor dificultad. Los videos serán llevados a cabo por el equipo de profesores involucrados en el proyecto, con la participación de los alumnos matriculados.

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Materias (TEE):
ingeniería; título universitario; enseñanza bilingüe; innovación pedagógica; tecnología de la educación; vídeo interactivo; lengua inglesa
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