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dc.contributor.authorAlonso Aperte, Elena
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 20spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/190027
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿Alimentación y educación saludable¿spa
dc.description.abstractEducar en hábitos alimentarios es, sin duda, una inversión en salud para el futuro. Los centros educativos deben transmitir a niños y adolescentes los conocimientos y habilidades relacionadas con una buena alimentación basada en la salud, pero también en la cultura, la tradición, la cocina o la sostenibilidad medioambiental, trabajando con y para la familia. Y además pueden hacerlo en el aula y practicarlo en el comedor escolar.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2019, n. 497, marzo-abril ; p. 15-20spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsaludspa
dc.subjecthábito alimentariospa
dc.subjectrelación padres-escuelaspa
dc.subjectcomedor escolarspa
dc.subjecteducación alimentariaspa
dc.titleCentros educativos, institutos, universidades : el germen para adquirir buenos hábitos alimentariosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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