Sector Terciario, S.A. : una unidad didáctica gamificada para 3.º de ESO
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Fecha:
2016Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2016, n. 85, octubre-diciembre ; p. 47-52Resumen:
Propone una actividad para aplicar la metodología de la "gamificación" ¿el uso de elementos propios de los juegos¿ en una unidad didáctica de ciencias sociales. También exponen los resultados de su aplicación en un instituto de secundaria en la provincia de Barcelona, los cuales indican que la intervención ha favorecido la motivación y el interés de los alumnos hacia la asignatura, además de mejorar sus resultados académicos.
Propone una actividad para aplicar la metodología de la "gamificación" ¿el uso de elementos propios de los juegos¿ en una unidad didáctica de ciencias sociales. También exponen los resultados de su aplicación en un instituto de secundaria en la provincia de Barcelona, los cuales indican que la intervención ha favorecido la motivación y el interés de los alumnos hacia la asignatura, además de mejorar sus resultados académicos.
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