Uso del humor e inteligencia emocional en estudiantes de Secundaria
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Educación Secundaria
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2018Published in:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2018, v. 21 (3), n. 61, septiembre ; p. 109-122Abstract:
Se evalúa a 1304 estudiantes de Secundaria (14-18 años) con el objetivo de analizar la relación entre uso del humor e inteligencia emocional. Los resultados muestran como los chicos hacen un mayor uso del humor y de la gestión de las emociones en sus relaciones sociales. Los datos de la investigación evidencian la necesidad de trabajar programas de entrenamiento en el uso del humor y la inteligencia emocional que les puedan proporcionar soporte emocional y servir en la gestión de conflictos.