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dc.contributor.authorMontero Mesa, María Lourdes
dc.date.issued1986
dc.identifier.citationp. 77-79spa
dc.identifier.issn0212-5374 (papel)spa
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3295spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/188893
dc.description.abstractSe presenta una propuesta de modelo para la formación en servicio del profesorado. Dicha propuesta está extraída de una investigación descriptiva sobre la formación en servicio del profesorado de E.G.B y realizada en un marco más amplio en el que encuentra su total justificación, por lo que, a fin de respetar el contexto investigador en el que se inscribe, se refieren a él brevemente.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Salamanca, 1986, v. 4 ; p. 49-79spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectnecesidad de formaciónspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subjectperfeccionamiento de profesoresspa
dc.subjectformación en el serviciospa
dc.subject.otherEGBspa
dc.titleUna propuesta de modelo para la formación en servicio del profesoradospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEnseñanza : anuario interuniversitario de didácticaspa


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