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Tareas ricas para alumnos con capacidades diversas
dc.contributor.author | Barba Uriach, David | |
dc.contributor.author | Calvo Pesce, Cecilia | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | p. 56 | spa |
dc.identifier.issn | 2014-4784 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/188671 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | La práctica que necesitan realizar los alumnos para adquirir las destrezas matemáticas básicas se puede desarrollar en un ambiente de resolución de problemas a través de las que se conocen como «tareas ricas». Así pues, se describen las características principales de este tipo de tareas y se analiza su potencial, especialmente en relación a la atención de la diversidad. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2018, n. 79 ; p. 49-56 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.subject | solución de problemas | spa |
dc.subject | actividades escolares | spa |
dc.subject | superdotado | spa |
dc.title | Tareas ricas para alumnos con capacidades diversas | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Uno : revista de didáctica de las matemáticas | spa |
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