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Tocar y simular : ejemplos en secundaria combinando materiales

dc.contributor.authorJareño Ruiz, Joan
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn2014-4784spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/188284
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn el diseño de una actividad de aula es necesario planificar su gestión y, en esta, qué recursos se utilizarán. Por ello, se muestran cuatro ejemplos de actividades para secundaria que combinan el uso de experiencias que se inician con materiales y experimentación reales para continuarlas después con materiales virtuales.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2017, n. 75 ; p. 22-30spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectpreparación de clasesspa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleTocar y simular : ejemplos en secundaria combinando materialesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalUno : revista de didáctica de las matemáticasspa


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