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VII Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” 2015 : buenas prácticas

URI:
http://hdl.handle.net/11162/188280
Full text:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
View/Open
VIIPremio_Vicente_Ferrer.pdf (18.00Mb)
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Material didáctico
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Esteban Rubio, Juan José; Gavilanes Fidalgo, Alberto; Enjuto Sánchez, Ana; García Mayo, Amor; Carrillo González, Juan Antonio; Domínguez Araez, Nuria; García Del Rio, Alicia; Sánchez Sandoval, Mónica; Alonso Álvarez, Montserrat; Domingo Alonso, Carolina; Fuster Rullán, Juana María; García Alcaraz, Cristina; Romera Lupiánez, María del Mar; Lahoz Ruiz, Sofía Teresa; Red Carrera, Noelia de la; Castro Turrión, Francisco Carlos; López Ocaña, Antonio María; Arenas Peña, María Estela; Lozano Velasco, Laura; Morán Sacristán, Claudia Myriam; Portela Gómez-Macias, Ignacio; Ramirez Barace, Oskia; Ozkoidi Pérez, Mikel; Tercero Cotillas, María Rosario; Peña Ruiz, María de Gracia; Mato Méndez, Esther; López Álvarez, Laura
Date:
2018
Abstract:

La AECID junto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca anualmente los premios de educación para el desarrollo que están dirigidos a todos los centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. Se recogen las buenas prácticas de los docentes premiados en esta edición. Docentes que en el ejercicio de su función educadora han convertido el proceso educativo en un proceso dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo. Profesores y profe-soras que han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados. El premio reconoce el esfuerzo realizado por centros educativos que establecen y creen en un modelo educativo que propone resaltar el papel de las personas y generar conciencias de carácter global que permitan al alumnado ser pieza clave de la ciudadanía del futuro, con un dinamismo que afronte las nuevas realidades desde una perspectiva más humana y responsable con el territorio en el que se ubican.

La AECID junto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca anualmente los premios de educación para el desarrollo que están dirigidos a todos los centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. Se recogen las buenas prácticas de los docentes premiados en esta edición. Docentes que en el ejercicio de su función educadora han convertido el proceso educativo en un proceso dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo. Profesores y profe-soras que han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados. El premio reconoce el esfuerzo realizado por centros educativos que establecen y creen en un modelo educativo que propone resaltar el papel de las personas y generar conciencias de carácter global que permitan al alumnado ser pieza clave de la ciudadanía del futuro, con un dinamismo que afronte las nuevas realidades desde una perspectiva más humana y responsable con el territorio en el que se ubican.

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Materias (TEE):
innovación pedagógica; cooperación; participación; educación cívica; educación social; sentido crítico; medios de enseñanza; premio

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