Aportaciones de un estudio experimental sobre los hábitos de trabajo intelectual de los alumnos de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B en Palencia

Abstract

Se exponen los resultados de un primer análisis de las relaciones existentes entre los diversos hábitos de estudio de los alumnos de la Escuela Universitaria de Formación del profesorado de E.G.B. de Palencia, medidos a través de las condiciones ambientales, el plan referido a organización y horarios, los materiales empleados, la asimilación de contenidos, la sinceridad y las variables relativas al sexo, especialidad, curso, nota media individual y el nivel de asimilación en relación con la edad.