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dc.contributor.advisorGómez Asencio, José Jesús
dc.contributor.authorLombardini, Hugo Edgardo
dc.contributor.otherUniversidad de Salamanca. Departamento de Lengua Españolaspa
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 537-560spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/122470spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/187857
dc.description.abstractSe realiza un estudio sobre la gramática de español para italófonos, hasta ahora prácticamente desconocida como la de Francesco Marin, en virtud de cuatro parámetros principales: la claridad y hondura con que se describan sus contenidos; el valor, acierto y calado de la interpretación crítica que se les dé a tales contenidos; la adecuación del marco metodológico, sociolingüístico e histórico-cultural propuesto para dicha labor interpretativa; y la cantidad, calidad y versatilidad de los textos y las herramientas que se pongan a disposición de la comunidad de gramaticógrafos e historiógrafos y de los especialistas en general.spa
dc.format.extent560 p. + anexosspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectItaliaspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjecthistoriografíaspa
dc.subjectgramáticaspa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectnomenclaturaspa
dc.titleGramáticas para la enseñanza del español en la Italia del siglo XIX : el caso de Francesco Marinspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa


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