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La interculturalidad a través de la música : propuestas didácticas
| dc.contributor.author | Hbaidi Chnafi, Fdila | |
| dc.contributor.other | Universidad de Salamanca. Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila | spa |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | p. 43-45 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/131917 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/187730 | |
| dc.description.abstract | Se potencia la adquisición de la competencia intercultural en el ámbito del profesorado de Educación Infantil como medio para promover el diálogo entre las diferentes culturas y se fomenta la inclusión de todos los alumnos a través de la identificación y el respeto de la diversidad cultural. Se desarrolla a su vez una propuesta didáctica como vía para conocer el idioma árabe y su cultura, poniendo de manifiesto el interés que tiene la música y más específicamente el canto como vehículo para trabajar contenidos multiculturales. | spa |
| dc.format.extent | 45 p. + anexos | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Libro | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | educación inter-cultural | spa |
| dc.subject | medios de enseñanza | spa |
| dc.subject | educación preescolar | spa |
| dc.subject | didáctica | spa |
| dc.subject | programa de estudios | spa |
| dc.subject | educación musical | spa |
| dc.title | La interculturalidad a través de la música : propuestas didácticas | spa |
| dc.type | Trabajo fin de grado | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Investigaciones | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
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