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dc.contributor.authorLorente Arroyo, Mariola
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 80spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/187306
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: La Escuela se va de vacaciones, la Educación nospa
dc.description.abstractCon las vacaciones de verano aumenta el tiempo libre de los niños y muchos padres temen que sus hijos se aburran. A fin de evitarlo, idean un sinfín de estrategias: campamentos, ludotecas, talleres, juegos, aplicaciones y actividades educativas, juguetes nuevos… Sin embargo, experimentar momentos de aburrimiento es necesario y positivo para el desarrollo de los pequeños.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2018, n. 491, julio-agosto ; p. 74-80spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttiempo librespa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectactitud de los padresspa
dc.subjectactividades recreativasspa
dc.subjectvacacionesspa
dc.titlePedagogía del aburrimientospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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