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Educar desde el propósito
dc.contributor.author | Martín Díaz, David | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/186887 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description | Monográfico con el título: Profesión docente, desafíos y perspectivas | spa |
dc.description.abstract | Para definir el rol docente es necesario preguntarnos de forma inevitable qué esperamos de ellas y ellos. ¿Qué función tiene la profesión docente? ¿Realmente lo sabemos como sociedad? ¿Lo saben ellos? | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2018, n. 489, Especial Profesión Docente ; p. 113-115 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | profesión docente | spa |
dc.subject | finalidad de la educación | spa |
dc.subject | rol del profesor | spa |
dc.title | Educar desde el propósito | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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