Con otros ojos
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Fecha:
2017Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 484, diciembre ; p. 33-36Resumen:
El territorio que explora la expresión artística es el más intangible y etéreo para el ser humano. Las artes, con su capacidad para crear formas que mezclan el mundo con los anhelos humanos, se adecuan poco a la metodología de la respuesta acertada. Su proceso de enseñanza-aprendizaje es difícil de evaluar. ¿Sirve de algo cuantificar el arte con porcentajes y gráficos a los que tanta veracidad concede la sociedad?
El territorio que explora la expresión artística es el más intangible y etéreo para el ser humano. Las artes, con su capacidad para crear formas que mezclan el mundo con los anhelos humanos, se adecuan poco a la metodología de la respuesta acertada. Su proceso de enseñanza-aprendizaje es difícil de evaluar. ¿Sirve de algo cuantificar el arte con porcentajes y gráficos a los que tanta veracidad concede la sociedad?
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