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dc.contributor.authorPérez Carbonell, Amparo
dc.contributor.authorJornet Meliá, Jesús Miguel
dc.contributor.authorGonzález Such, José
dc.contributor.authorFerrández Berrueco, María Reina
dc.date.issued1994
dc.identifier.citationp. 290-291spa
dc.identifier.issn1989-9106spa
dc.identifier.urihttps://revistas.um.es/rie/article/view/141232/127082spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/184827
dc.descriptionResumen basado en la publicaciónspa
dc.descriptionComunicaciones a la ponencia II: "Perspectivas metodológicas actuales de la evaluación de programas en el ámbito educativo"spa
dc.description.abstractSe describe cómo la Universidad de Valencia ha puesto en marcha estudios encaminados a diseñar un Sistema de Evaluación de Cursos de Postgrado, con el fin de extraer información que pudiera ayudar a mejorar los cursos, de tal forma que la evaluación se oriente a la mejora de las características estructurales y la funcionalidad de los cursos. La muestra de estudio fue de un total de cuarenta cursos de postgrado ofertados desde la Universitat de València durante el curso académico de 91/92 se hizo una distribución en cinco áreas y se eligieron aleatoriamente 16 Cursos. El tanto por cien de encuestas recogidas en cada una de las áreas respecto al total de encuestas recogidas (376) fueron: en el área de Experimental un 14.10%, en el área de Humanidades un 13.56% ,en el área de Psicopedagogía un 7.71 % ,en el área de la Salud un 34.84% y en el área de Sociales un 29.79%.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 1994, n. 23, primer semestre ; p. 283-291spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectcurso de formaciónspa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectindicadorspa
dc.titleUn estudio sobre indicadores estructurales y calidad percibida en cursos de postgradospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRIE : revista de investigación educativaspa


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