La biblioteca, un eix d'aprenentatges : recerca 0-3

Abstract

Partiendo de la observación de las maestras de que el niño desde pequeño tiene capacidades para descubrir el texto y las imágenes de un cuento las autoras realizaron una investigación para obtener datos de qué proceso se sigue en este descubrimiento. También pretendían elaborar una metodología para sistematizar la enseñanza-aprendizaje de contenidos y la observación y valoración de los aprendizajes. Utilizaron como material básico los libros de cuentos de la biblioteca del aula y a través de esos libros de cuentos sistematizaron los contenidos de enseñanza-aprendizaje. Este documento recoge el proceso y los resultados de la aplicación del proyecto de investigación.