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dc.contributor.advisorSantín Vilariño, Carmen
dc.contributor.advisorCorrea García, Ramón Ignacio
dc.contributor.authorGarcía Rojas, Antonio Daniel
dc.contributor.otherUniversidad de Huelva. Departamento de Pedagogíaspa
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 281-302spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/12120spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/184528
dc.description.abstractSe parte de que la sexualidad es algo vital en el individuo y que debe ser aceptada e integrada a la personalidad total, lo cual presupone un conocimiento objetivo de los hechos y un adecuado manejo del potencial sexual inherente a la persona. Se pretende detectar el impacto en el alumnado de una intervención en Educación Sexual y poder sentar las bases para posteriores estudios sobre programas formativos universitarios. Existen pocas propuestas de intervención educativa en el ámbito universitario. Se procede a estructurar e implementar un programa formativo en Educación Sexual.spa
dc.format.extent352 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
dc.subjecteducación sexualspa
dc.subjectsexualidadspa
dc.subjecteducación sanitariaspa
dc.subjectsuperior primer ciclospa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.titleFormación presencial y virtual : influencia en una propuesta de educación sexual para alumnado prioritariospa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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