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dc.contributor.advisorGómez Vela, María
dc.contributor.advisorOrgaz Baz, María Begoña
dc.contributor.authorBlázquez Arribas, Leticia
dc.contributor.otherUniversidad de Salamanca. Facultad de Psicología, Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO)spa
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 27-34spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/131573spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/184442
dc.descriptionResumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMáster Universitario en Investigación en Discapacidad, Salamanca, curso 2015-2016spa
dc.description.abstractSe identifican las variables personales y contextuales que influyen en la percepción de calidad de vida de adolescentes con Discapacidad Intelectual y del Desarrollo (DI/DD). Participaron 34 jóvenes con DI/DD con edades comprendidas entre los 13 y los 21 años y 10 maestros. Los resultados indican que los adolescentes con DI/DD obtienen puntuaciones altas en calidad de vida, excepto en la dimensión autodeterminación.spa
dc.format.extent34 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectadolescentespa
dc.subjectbienestarspa
dc.subjectcaracterísticas psicológicasspa
dc.subjectadaptaciónspa
dc.subjectambiente familiarspa
dc.subjectinfluencia socialspa
dc.subjectautonomíaspa
dc.subjectautocontrolspa
dc.subject.otherdiscapacidad intelectualspa
dc.titleFactores personales y contextuales que influyen en la calidad de vida de adolescentes con discapacidad intelectual y del desarrollospa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa


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