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dc.contributor.advisorFigueruelo Burrieza, Ángela
dc.contributor.authorBarrera Rojas, Hilda
dc.contributor.otherUniversidad de Salamanca. Facultad de Derechospa
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 168-179spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/118708spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/184409
dc.descriptionMáster Universitario en Estudios Interdisciplinares de Género, Salamanca, curso 2011-2012spa
dc.description.abstractSe presenta un análisis comparado de la aplicación de los temas de igualdad y género en el nivel de la educación superior. Se estudia el cambio hacia la igualdad de género que se está experimentando en todos los ámbitos, con especial interés en la educación superior y realizando una comparativa entre España y México. Así, ante la pregunta de si la equidad de género es o no un elemento institucionalizado, se encuentran con la necesidad de hacer un reconocimiento inicial del problema que permita dejar planeado un proyecto de investigación empírico para el futuro.spa
dc.format.extent179 p. + anexosspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectdiferencia de sexospa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectMéjicospa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectanálisis comparativospa
dc.subjecttema transversalspa
dc.titleEl carácter transversal de la igualdad y del género en la educación superior : análisis comparado entre España y Méxicospa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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