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dc.contributor.authorDans Álvarez de Sotomayor, Isabel
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 106spa
dc.identifier.issn0213-9529spa
dc.identifier.urihttps://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/3155/2275spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/184272
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Nuevas perspectivas en didáctica de la lengua y la literaturaspa
dc.description.abstractSe describe una experiencia que consistió en proponer a un grupo de estudiantes de secundaria intervenir en el espacio cotidiano de su centro con poemas. A través de la actividad se producen situaciones nuevas y se contribuye a la mejora de la percepción de la poesía como medio de expresión y de las propias emocionesspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampo abierto. Badajoz, 2019, vol. 38 , n. 1 ; p. 101-106spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectpoesíaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectlecturaspa
dc.titlePoesía en el espacio : una experiencia didáctica en ESOspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCampo abiertospa


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