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dc.contributor.authorFernández Enguita, Marianospa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn1139-5044spa
dc.identifier.urihttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/portal/com/bin/Contenidos/IEFP/ANDALUCIA_EDUCATIVA/ANO2006/N55/1215604767975_enportada.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/183
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Una propuesta de Ley de Educación para Andalucía. Opiniones para el debate'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe expone la clara apuesta andaluza por valores como la igualdad, la convivencia y la ciudadanía. Se destaca la relevancia otorgada a la organización y autonomía del centro, a la responsabilidad profesional y a las redes de cooperación territoriales. En estos terrenos, se apuntan líneas de desarrollo prometedoras, quizá más osadas que en el conjunto de la nación, pero también, insuficientes en general y más aun en su propio contexto político territorial.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAndalucía educativa. Sevilla, 2006, n. 55, junio ; p. 24-26spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjectanálisis de redesspa
dc.subjectAndalucíaspa
dc.titleAutonomía, Redes, Incentivosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-04-10T13:30:00spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlSE-2194-1996spa
dc.title.journalAndalucía educativaspa


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