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dc.contributor.advisorMoya Mayo, Asunción
dc.contributor.authorRodríguez Martín, Lucía
dc.contributor.otherUniversidad de Huelva. Departamento de Pedagogíaspa
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 572-595spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/15366spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/183106
dc.description.abstractSe construye un proyecto formativo y orientativo para la atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales. Se parte del análisis de las necesidades formativas del profesorado y padres y se adquire un formato multimedia Web_App para satisfacer el objetivo fundamental de la inmediatez en la accesibilidad por parte de todos los colectivos interesado, pero especialmente del profesorado que considere puede tener ante sí un alumno o alumna susceptible de altas capacidades intelectuales.spa
dc.format.extentp. 616spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjectsuperdotadospa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectlogicalspa
dc.subjectnecesidad de formaciónspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.titleAtención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales : una propuesta formativa dirigida al profesoradospa
dc.typeInformespa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa


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