La biología humana en realidad aumentada

Abstract

Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene una programación didáctica de la asignatura Biología y Geología de 3º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) que incluye una propuesta de innovación pedagógica. Ambas han sido diseñadas tomando como referencia el centro educativo donde se realizaron las prácticas. Teniendo en cuenta que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un recurso didáctico muy útil en el aula y que los alumnos se sienten motivados cuando trabajan con las nuevas tecnologías, la propuesta de mejora y proyecto de innovación se basa en la utilización de una aplicación para dispositivos móviles llamada ¿Anatomy 4D¿ que muestra la anatomía del cuerpo humano mediante la realidad aumentada. Este sistema combina la realidad con contenidos virtuales mediante la utilización de una simple cámara web. Con el desarrollo de la innovación se pretende fomentar el aprendizaje cooperativo mediante el trabajo en grupo, el uso de las nuevas tecnologías aplicadas en el aula, se quiere motivar al alumno mediante el uso de técnicas desconocidas que le ayuden a aprender las distintas partes de la anatomía humana y su vocabulario específico en inglés, utilizando imágenes en tres dimensiones, por ejemplo, y concienciarle de que los dispositivos móviles, como el teléfono móvil o la tableta, no son sólo elementos para la distracción y el ocio, sino que también pueden ser una herramienta útil para el aprendizaje y la formación.