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dc.contributor.authorSalas Durazo, Iván Alejandro
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 8-9spa
dc.identifier.issn1022-6508spa
dc.identifier.urihttps://rieoei.org/RIE/article/view/1286spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/182400
dc.descriptionResumen basado en la publicaciónspa
dc.descriptionNúmero especial que acompaña al monográfico "Entornos Virtuales de Aprendizaje en Iberoamérica"spa
dc.description.abstractLa vinculación de las instituciones de educación superior (IES) con el sector social y productivo ha cobrado vital importancia en la agenda nacional e institucional. Esto se debe en parte a que las crisis económicas recurrentes han obligado al Estado a repartir los escasos recursos hacia aquellas instituciones encaminadas a relacionarse con su entorno social y productivo. Se busca dar cuenta del grado de efectividad de las políticas en materia de vinculación entre las IES y el sector productivo. El análisis se realizó en una institución mexicana de nivel superior orientada al área tecnológica. La metodología empleada fue un estudio de caso, la cual incluyó encuestas, entrevistas a profundidad y cifras oficiales para identificar la problemática de la vinculación. Se observa la desarticulación entre los departamentos administrativos y académicos que aunada a la falta de recursos impiden el desarrollo de las actividades de vinculación. Derivado del proceso de análisis, se realizan propuestas concretas para mejorar los procesos de asociación con el sector productivo y social.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista iberoamericana de educación. Madrid, 2012, v. 60, n. 4, diciembre ; p. 1-13spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectrelación escuela-empresaspa
dc.subjectinteracción socialspa
dc.subjecteducación tecnológicaspa
dc.subjectMéjicospa
dc.titleLa problemática de la vinculación entre instituciones de educación superior y el sector productivo : el caso de un centro de enseñanza tecnológicospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRevista iberoamericana de educaciónspa


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