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dc.contributor.authorGarcía Lescún, María Dolores
dc.date.issued1990
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginaspa
dc.identifier.issn1130-0531spa
dc.identifier.urihttps://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9090110073Aspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/182117
dc.descriptionResumen elaborado a partir del contenido de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe describe una experiencia didáctica realizada en un aula de 2º curso de Filología de la E. U. del Profesorado de E.G.B., consistente en la lectura interpretativa y el estudio semántico el texto de una canción del grupo musical Mecano. La primera impresión de los alumnos fue que la letra de la canción no era merecedora de un comentario de texto literario, ya que consideraban que "era algo banal, algo de lo que poco podía sacarse". Sin embargo, se demuestra cómo, tras el análisis de contenido y forma y de la armonía entre los alumnos se sorprendieron ante la cantidad de cosas sustanciales que se podían extraer de la letra de la canción.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofDidáctica (lengua y literatura). Madrid, 1990, v. 2 ; p. 73-83spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectanálisis de textospa
dc.subjectsemánticaspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectcomprensión del textospa
dc.titleA vueltas con la lenguaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalDidáctica (lengua y literatura)spa


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