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dc.contributor.authorÁlvarez Angulo, Teodoro
dc.date.issued1994
dc.identifier.citationp. 83spa
dc.identifier.issn1130-0531spa
dc.identifier.urihttps://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9494110073Aspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/181130
dc.descriptionResumen elaborado a partir del contenido del textospa
dc.description.abstractEl propósito es hacer especial hincapié en los textos narrativos no literarios. No cabe la menor duda de que nos encontramos ante un tipo de textos —como tendremos ocasión de ver más adelante— muy frecuentes y abundantes en la relación entre individuos. Por ello, en situación de enseñanza, es especialmente importante considerar las múltiples formas que adoptan estos textos, particularmente en la expresión oral.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofDidáctica (lengua y literatura). Madrid, 1994, v. 6 ; p. 73-83spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectanálisis de textospa
dc.subjectnarraciónspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.subjectexpresión escritaspa
dc.titleMás sobre textos narrativos y su aplicación didáctica en primariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalDidáctica (lengua y literatura)spa


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