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dc.contributor.advisorOlarte Martínez, Matilde
dc.contributor.advisorMontoya Rubio, Juan Carlos
dc.contributor.authorBlanco Rivas, Elena
dc.contributor.otherUniversidad de Salamanca. Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigaciónspa
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 977-994spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/108943spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/180745
dc.description.abstractSe pone de manifiesto que, a través de los medios de comunicación, es posible encontrar, ver y transmitir las canciones que cantaban los abuelos cuando eran niños, y que también gracias a estas metodologías, estas canciones siguen vigentes en el repertorio de los niños y se pueden abordar en clase didáctica. Se toman como informantes mujeres que de una forma u otra tienen relación con la música, bien sea porque son profesionales con estudios en el Conservatorio o porque les gusta cantar y pertenecen a diferentes coros, bien de la capital o de una zona rural.spa
dc.format.extent994 p. : gráf.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectcanción infantilspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectmedios audiovisualesspa
dc.subjectenseñanza de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectsexo femeninospa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.titleLa canción infantil en la Educación Infantil y Primaria : las nuevas tecnologías como recurso didáctico en la clase de músicaspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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