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dc.contributor.authorLópez Valero, Amando
dc.date.issued1998
dc.identifier.citationp. 230-231spa
dc.identifier.issn1130-0531spa
dc.identifier.urihttps://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9898110215Aspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/180303
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave disponibles en español, inglés y francésspa
dc.description.abstractLa didáctica de la Lengua y la Literatura es un área de conocimiento nueva y necesita ir asentándose tanto desde el punto de vista científico como metodológico. Hasta ahora se había ido desenvolviendo por dos caminos distintos: por un lado el teórico y por otro el práctico. Se pretende contribuir a la conformación histórica de esta disciplina, presentando el paradigma en el que se mueve en la actualidad y analizando cuál ha sido su trayectoria anterior De esta manera se quieren sentar las bases de lo que debería ser, a partir de ahora, esta didáctica específica y sin olvidar cuál es su objetivo y en qué otras materias científicas deberá ir apoyándose.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofDidáctica (lengua y literatura). Madrid, 1998, v. 10 ; p. 215-231spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectlenguajespa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectinvestigación históricaspa
dc.titleHacia una conformación histórica de la Didáctica de la Lengua y la Literaturaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalDidáctica (lengua y literatura)spa


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