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AuthorAguilar, Manuel (2)Cerda, Gamal (2)García, Fernando (2)Navarro, José I. (2)Olalde Azkorreta, Karle (2)... moreSubjecteducación preescolar (6)motivación para los estudios (5)matemáticas (4)adolescencia (3)control del rendimiento (3)... moreDate issue
2015 (32)

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    Predictores cognitivos del conocimiento numérico temprano en alumnado de 5 años 

    Aragón, Estibaliz; Navarro, José I.; Aguilar, Manuel [et al.]. 2015
  • Fichero adjunto

    Competencias matemáticas y funcionamiento ejecutivo en preescolar : evaluación clínica y ecológica 

    Presentación, María Jesús; Siegenthaler, Rebeca; Pinto, Vicente [et al.]. 2015
  • Fichero adjunto

    Rendimiento académico en Música : efecto de la motivación intrínseca y el pensamiento crítico 

    León, Jaime; Núñez, Juan Luis; Ruiz Alonso, Zuleica [et al.]. 2015
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    Bideojokoak baliabide didaktiko gisa 

    Sagastibeltza Vega, Pello. 2015
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    Estrategias y técnicas docentes para aplicar en clases magistrales y trabajo en equipo con grupos grandes de alumnos universitarios 

    Rodríguez Andara, Alejandro; Díaz de Corcuera, Iñaki. 2015
  • Fichero adjunto

    Eficacia de una intervención psicoeducativa basada en clima social, violencia percibida y sociométricos en alumnado de educación primaria 

    Carrasco Romero, Cira; Trianes Torres, María Jesús; Alarcón Postigo, Rafael. 2015
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    Evaluar competencias en la educación universitaria atendiendo a una lógica comprensiva 

    González Moro, Valentín; Ruiz de Gauna Bahillo, Pilar; Cabo Bilbao, Aintzane. 2015
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    Estudio longitudinal de los efectos del programa Aprender a Convivir en la competencia social infantil 

    Justicia-Arráez, Ana; Pichardo, María Carmen; Justicia, Fernando. 2015
  • Fichero adjunto

    Detección de perfiles cognitivos mediante WISC-IV en niños diagnosticados de TDAH: ¿Existen diferencias entre subtipos? 

    Fenollar Cortés, Javier; Navarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carla [et al.]. 2015
  • Fichero adjuntoArchivo adjunto en URL externa

    Acercamiento a la comprensión del concepto de ser vivo en educación infantil 

    Sanz Ortega, Olga. 2015
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