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dc.contributor.authorMéndez Alonso, David
dc.contributor.authorMéndez Giménez, Antonio
dc.contributor.authorFernández Río, Francisco Javier
dc.contributor.authorPrieto Saborit, José Antonio
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 45spa
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/es/producto/analisis-del-desarrollo-curricular-de-la-educacion-fisica-en-la-eso-por-comunidadesspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/178903
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título Centros escolares promotores de actividad físicaspa
dc.description.abstractSe reflexiona sobre los cambios introducidos por la LOMCE respecto a la carga lectiva de la educación física en la etapa secundaria obligatoria. Como en leyes anteriores, los currículos autonómicos confieren una carga insuficiente a la asignatura. Sin embargo, el bloque de asignaturas de libre configuración autonómica (LCA) podría servir para aumentar la cantidad de actividad física diaria en los centros. Son bienvenidas propuestas como la de la Comunidad de Madrid, que ofrece la asignatura deporte en todos los cursos de la ESO.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2016, n. 52, abril-mayo-junio ; p. 41-45spa
dc.subjectlegislación educativaspa
dc.subjectpersonal docentespa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subject.otherLey Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)spa
dc.titleAnálisis del desarrollo curricular de la educación física en la ESO por comunidadesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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