Clásicos literarios en constelaciones multimodales : análisis de propuestas de docentes en formación
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2019Published in:
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. Cáceres, 2019, vol. 29 ; p. 275-312Abstract:
Las constelaciones literarias son un formato para organizar una serie de lecturas con un elemento temático común, a través de la representación gráfica de una serie de estrellas o puntos enlazados. Dicho formato puede ser utilizado en diferentes niveles educativos para mostrar distintos contenidos de la educación literaria. Se realiza un estudio de la presencia de los clásicos de la literatura en una serie de constelaciones literarias y multimodales creadas en cuatro contextos educativos distintos. Se analizan constelaciones del alumnado de Grado en Maestro de Educación Primaria, de los Másteres de Investigación Educativa y Formación del Profesorado de la Universidad de Alicante y del Máster del Profesorado de la UB-UNAE (Ecuador). El objetivo del trabajo es identificar la relevancia de los clásicos literarios en la elaboración de constelaciones transmedia por parte de los distintos participantes en la investigación
Las constelaciones literarias son un formato para organizar una serie de lecturas con un elemento temático común, a través de la representación gráfica de una serie de estrellas o puntos enlazados. Dicho formato puede ser utilizado en diferentes niveles educativos para mostrar distintos contenidos de la educación literaria. Se realiza un estudio de la presencia de los clásicos de la literatura en una serie de constelaciones literarias y multimodales creadas en cuatro contextos educativos distintos. Se analizan constelaciones del alumnado de Grado en Maestro de Educación Primaria, de los Másteres de Investigación Educativa y Formación del Profesorado de la Universidad de Alicante y del Máster del Profesorado de la UB-UNAE (Ecuador). El objetivo del trabajo es identificar la relevancia de los clásicos literarios en la elaboración de constelaciones transmedia por parte de los distintos participantes en la investigación
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