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La bicicleta en el ámbito educativo

dc.contributor.authorJulián Clemente, José Antonio
dc.contributor.authorIbor Bernalte, Eduardo
dc.contributor.authorAguareles Abós, Inés
dc.contributor.authorBeltrán Gracia, Javier
dc.contributor.authorVicente Navarro, Angel
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 50-51spa
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/178304
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título La ciudad también educaspa
dc.description.abstractLa bicicleta es una actividad estrella en muchas de las programaciones de los docentes de educación física, tanto en primaria como en secundaria. La evolución de la bicicleta como situación social de referencia hace que sea necesario una actualización de las experiencias de enseñanza y de los aprendizajes comprometidos en ellas, para que tenga un mayor potencial educativo en nuestros centros.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2018, n. 61, julio-agosto-septiembre ; p. 45-51spa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectequipamiento deportivospa
dc.subjectdesarrollo psicomotorspa
dc.subjecteducación para la seguridad vialspa
dc.subjectseguridad vialspa
dc.titleLa bicicleta en el ámbito educativospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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