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dc.contributor.authorMaya Frades, Valentina
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationp. 201spa
dc.identifier.issn1698-7799spa
dc.identifier.urihttp://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/155/112spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/177964
dc.descriptionMonográfico con el título la Transición españolaspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa sociología como ciencia es relativamente joven. El término fue acuñado por Comte en 1839. Desde entonces esta disciplina ha tenido un desarrollo espectacular, consolidándose como una de las más importantes de las ciencias sociales. Se dan a conocer los orígenes y la introducción en España desde finales del siglo XIX hasta nuestros días. Para ello se han usado fuentes diversas que han puesto de manifiesto la diversidad de campos a los que afecta esta nueva disciplina. Describir cada uno de ellos hubiera sobrepasado los límites señalados para un artículo, de ahí que se han seleccionado tres ámbitos en los que los autores han trabajado unos cuantos años: sociología rural, sociología de la educación y sociología del género.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofForo de educación. Salamanca, 2008, v. 6, n. 10, enero-diciembre ; p. 185-201spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjecthistoria contemporáneaspa
dc.subjectdemocratizaciónspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectsociología de la educaciónspa
dc.titleSociología del cambio en España : historia y transiciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalForo de educaciónspa


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