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dc.contributor.authorFrijhoff, Willem
dc.date.issued1986
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginaspa
dc.identifier.issn0212-0267 (papel)spa
dc.identifier.issn2386-3846 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6679/6669spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/177594
dc.description.abstractDespués de una larga etapa de historiografía universitaria de predominancia institucional o intelectual, se asiste desde los años I960 a la eclosión de una verdadera historia social de las universidades que alcanza su madurez. Se anuncia desde luego la fase siguiente, que será la que conjugue estas dos aproximaciones a los fines de un análisis propiamente cultural. No se trata, por lo tanto, de un rechazo a lo institucional, sino de un retorno a un acercamiento institucional bien entendido. No es preciso estudiar la institución desde sí misma, sino en la medida que tiene peso en la formación de los hombres, de las ideas, prácticas y valores, de un hábito intelectual.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHistoria de la educación : revista interuniversitaria. Salamanca, 1986, n. 5 ; p. 41-60spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectculturaspa
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjectantropología de la educaciónspa
dc.titleLa Universidad como espacio de mediación culturalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalHistoria de la educación : revista interuniversitariaspa


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